٦ طرق غير لفظية لانخراط الطلاب في الصف
بعض الطلاب يدخلون الصف مستعدين للحديث. آخرون يقتحمون الغرفة بهدوء، يمسكون حقيبتهم بالقرب من أجسادهم ويتفحّصون المكان قبل الجلوس. بالنسبة للعديد من المتعلّمين متعددي اللغات والأطفال الحذرين، تأتي اللغة المنطوقة أخيراً. قبل الكلمات يتواصلون عبر وضعية الجسد، النظرات، القرب، اليدين، وحركات صغيرة. غالباً ما تمرّ هذه الإشارات دون ملاحظة، ويُفسَّر الصمت بأنه «خجول» أو «متخلّف» … اقرأ المزيد