طلاب الجامعات والأساتذة يصوغون قواعدهم الخاصة للذكاء الاصطناعي ولا يتفقون دائمًا
«ليس من العدل أن يحدثهم هذا»، يقول كرايَر. بعد أكثر من ثلاث سنوات منذ ظهور شات جي بي تي، صار الذكاء الاصطناعي التوليدي جزءًا من الحياة اليومية، وما زال الطلبة والاساتذة يتلمّسون كيف ومتى ينبغي عليهم استخدامه، لا سيما في المقررات الإنسانية. تشير دراسة استقصائية حديثة إلى أن كثيرين من الطلاب اندفعوا إلى التجربة: فقد … اقرأ المزيد