إم آي تي تعيد هندسة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي
نظرة عامة حذرت لجنة من أعضاء هيئة التدريس في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا من أن الذكاء الاصطناعي التوليدي يقوّض أجزاء أساسية من تعليم المعهد، ودعت إلى إعادة تصميم طريقة التدريس والتقييم ودعم الطلاب. وقالت اللجنة إن الذكاء الاصطناعي التوليدي يضعف أسس التعليم في المعهد، من واجبات المقررات إلى مجموعات الدراسة، وإن المعهد بحاجة إلى إعادة التفكير … اقرأ المزيد