كيف تقيس مدى تبني الذكاء الاصطناعي في التعلم والتطوير دون عدّ المطالبات؟
قياس مدى تبنّي الذكاء الاصطناعي في فرق التعلم والتطوير لا يقتصر على عدّ الطلبات أو المحاولات. الأهم أن تتابع العمل من أول استخدام للأداة حتى خروج تجربة تعلم مكتملة. تتبّع الاستخدام والوقت الموفّر وجودة التدريب لنفترض أن فريقك استخدم الذكاء الاصطناعي لإنشاء أربعين دورة هذا الربع. هل هذه أخبار جيدة؟ يعتمد ذلك على عوامل كثيرة، … اقرأ المزيد