يتغير التعليم بسرعة. في عالم اليوم المتسارع، أصبح النموذج الذي نتخرج فيه في شبابنا ونستعد لمهنة دائمة طوال الحياة غير صالح ببساطة.
تقوم التكنولوجيا بإعادة تشكيل العالم إلى مكان يكون فيه التدريب المستمر، وتطوير المهارات، وإعادة التدريب ضرورة – والتعليم يتغير ليلبي هذا. يلعب الذكاء الاصطناعي (AI)، والتعلم عبر الإنترنت، والتقنيات الرائدة مثل الواقع الافتراضي والمعزز (AR/VR) دورًا متزايدًا. ستصبح جميعها أكثر اندماجًا في الطريقة التي ندرس ونتعلم بها على مدى العقد القادم.
إليك نظرتي المستقبلية لما أعتقد أنه سيكون الاتجاهات السائدة في التعليم وتكنولوجيا التعليم (EdTech) بحلول عام 2035. قد يبدو ذلك بعيدًا، لكن فهم هذه الاتجاهات الآن سيساعدنا على الاستعداد لمستقبل سيبدو مختلفًا كثيرًا بفضل التكنولوجيا.
بحلول عام 2035، ستكون الفجوة بين العوالم المادية والرقمية متضائلة بشكل متزايد، وهذا صحيح في التعليم كما هو الحال في أي مكان آخر. بينما أنا متأكد من أن العديد من الأطفال والمراهقين سيواصلون حضور المدارس التقليدية، ستكون هناك بدائل راسخة لأولئك الذين لا يستطيعون، وكذلك للبالغين والمتعلمين مدى الحياة.
ستكون تكنولوجيا الواقع الافتراضي والمعزز أكثر وصولًا مما هي عليه اليوم، مع أجهزة خفيفة الوزن وميسورة التكلفة تجعل من السهل على أي شخص التفاعل مع المعلمين والزملاء كما لو كانوا في نفس الغرفة. ستعني الفصول الدراسية الافتراضية والمخيمات الجامعية الغامرة أننا يمكننا المشاركة في محاكاة معقدة، والانخراط في تجارب علمية معقدة، أو استكشاف الحضارات القديمة عن قرب.
إن نضج التقنيات الموجودة اليوم سيجعل الوصول إلى التعليم ديمقراطيًا لأولئك الذين ليسوا محظوظين للعيش في مناطق بها مدارس وكليات جيدة. ومع ذلك، سيواجه المعلمون تحديات في تحقيق التوازن بين هذا وبين المخاوف مثل العزلة الاجتماعية المتزايدة وتأثير وقت الشاشة المطول على العقول النامية.